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Anja Lorenz
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Oliver Tacke

Die Folge haben wir am 27.05.2020 aufgenommen.

Intro & Feedback

Einen Boomerang sollte man nicht aus einem Glashaus heraus werfen (oder so). Außerdem habe ich gerade gelernt, dass man im Deutschen Bumerang schreibt 😮.

Wir danken Martin, Mathias und Maria für ihr Feedback (letztere heißt nur so, damit die Alliteration stimmt).

News+Alt+Entf

News+O

Bei O hat es sich die letzte Zeit (wenig überraschend) viel um H5P gedreht:

News+A

Paper+Alt+Entf

Paper+O: DIY und Spaß dabei

Campbell, Laurie O.; Heller, Samantha; Pulse, Lindsay

Student-created video: an active learning approach in online environments Artikel

In: Interactive Learning Environments, 2020, ISSN: 1744-5191.

Abstract | Links | BibTeX

Die Idee, Lernende Videos selbst erstellen zu lassen, ist nicht wirklich neu. Aber was meinen Lehramtsstudierende dazu, wenn wir sie bei MINT-Themen so lernen lassen? Diese Frage haben sich die drei Autorinnen des Artikels vielleicht gestellt und, … hmm …,vielleicht beantwortet.

Paper+A: How much is the Open Access und wie bekommen wir das raus?

Frick, Claudia; Kaier, Christian

Publikationskosten für Zeitschriftenartikel abseits von Open-Access-Publikationsfonds – Lost in Transformation? Artikel

In: O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal, 7 (2), S. 1–15, 2020, ISSN: 2363-9814.

Abstract | Links | BibTeX

An vielen Hochschulen können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler über Open-Access-Publikationsfonds unterstützt werden. Diese werden in der Regel von der Hochschulbibliothek verwaltet und dennoch fällt es dieser schwer, die tatsächlichen Open-Access-Publikationskosten zu beziffern. Warum das so ist und mit welchen Ansätzen man jeweils am Forschungszentrum Jülich und der Universität Graz versucht, einen besseren Überblick zu bekommen, haben die Autor:innen des Papers näher betrachtet.

Fundgrube+Alt+Entf

Projekte, Tools, Apps… das sind doch bürgerliche Kategorien. Wir packen einfach alles in die Fundgrube:

Politik+Alt+Entf

HPI und Datenschutz

Against all Odds

Kerres, Michael

Against All Odds: Education in Germany Coping with Covid-19 Artikel

In: Postdigital Science and Education, 2020.

Links | BibTeX

 

Veranstaltungstipps

  • Täglich 30. April bis 08. Juli 2020: OERCamp-Webtalks
    5 Coaches x 10 Wochen = 50 Webtalks zu offenen Webtalks, OER-Quellen, Online-Kursen, H5P und Video/Audio als OER. Alle werden aufgezeichnet, dazu gibt es Telegram-Gruppen zum ständigen Austausch.
  • 26. & 27. Juni 2020 (voraussichtlich): IndieLearning Festival 
    Sonst: BarCamp und Workshops rund um Bildungsthemen, dieses mal: wir sind gespannt.

Weltverbesserung+Alt+Entf

Die Coalition for Rainforest Nations unterstützt Regierungen von Regenwald-Staaten beim Erhalt der Wälder durch Entwicklung von Richtlinien und Instrumenten:

  • Bewirtschaftung tropischer Regenwaldgebiete zur Unterstützung von Klimastabilität, Erhaltung der Artenvielfalt, nachhaltiger Entwicklung und Armutsbekämpfung
  • Schaffung innovativer Finanzierungsinstrumente in Partnerschaft mit Regierungen, Gemeinden, Unternehmen und relevanten Interessengruppen
  • Ermöglichung nachhaltiger Lebensgrundlagen, die den Lebensstandard für vom Wald abhängige Gemeinschaften verbessern.

Das finden wir gut. Diese und andere Weltverbesserungsideen findet man auch gesammelt hier.